Pro rodiče

Platby Koncepce

Platby

Školné

Podle ustanovení § 123 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) ve znění pozdějších předpisů a § 6 vyhlášky 14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání v platném znění, je v mateřské škole při ZŠ a MŠ Hutisko-Solanec výše úplaty stanovena na:

400,- kč/měs za celodenní docházku dítěte

s těmito náležitostmi:

  • v souladu s ustanovením § 123 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon, se vzdělávání v mateřské škole zřizované státem, krajem, obcí nebo svazkem obcí dítěti poskytuje bezúplatně od počátku školního roku, který následuje po dni, kdy dosáhne pátého roku věku (předškoláci a odklady školní docházky školné neplatí)
  • zákonný zástupce zaplatí školné bezhotovostně, poukázáním na bankovní účet: 111072023/0300
  • úplata za příslušný kalendářní měsíc je splatná do patnáctého dne stávajícího měsíce, pokud paní ředitelka MŠ nedohodne se zákonným zástupcem dítěte jinou splatnost úplaty
  • bude-li v době letních a vánočních prázdnin přerušen provoz MŠ na více než 5 dnů, zákonný zástupce bude platit poměrnou část úplaty
  • paní ředitelka může snížit úplatu pouze ve výjimečných případech na základě písemné žádosti (např. soc. důvody)
Stravné
DĚTI OD 3 DO 6 LETDĚTI OD 7 DO 10 LET
přesnídávka8,- kč8,- kč
oběd23,- kč28,- kč
svačinka8,- kč8,- kč
nápoje4,- kč4,- kč
CELKEM bez DPH/s DPH43,- kč/47,- kč48,- kč/53,- kč

Upřednostňujeme bezhotovostní platbu stravného INKASEM.

Vždy je nutné zřídit souhlas s inkasem pro účet ČSOB 111072023/0300, patřičnou výši finančního limitu na stravné a dodat číslo platebního účtu ved. školní jídelny.
Odhlašování obědů
  • den předem do 12 hodin
  • do bloku na nástěnce (každá stránka je označena datem, zapsat vždy na všechny dny např. pokud chcete dítě odhlásit na 3 dny, musíte jeho jméno napsat na 3 stránky)
  • telefonicky přímo vedoucí stravování na tel. č. 607 545 610, 571 644 362

Pokud máte v době nemoci více neodhlášených obědů, bude k nim připočítána režie 35 Kč.

Koncepce

Program dlouhodobé koncepce školy
  1. Poznávat hodnoty spojené se zdravím, životem, zdravým životním stylem a ekologií.
    • podporovat tělesný rozvoj dítěte, jeho zdraví, pohodu, spokojenost a radost
    • vytvářet zdravé životní návyky a postoje spojené se zdravím a zdravým životním stylem (hyg. návyky, pohybové aktivity a sport, pobyt venku, pitný režim, zdravá výživa, ochrana přírody a živočichů,…)
    • dbát na správnou skladbu jídelníčku (plnohodnotná a vyvážená strava, více ovoce a zeleniny, celozrnné pečivo,…)
    • v žádném případě nenutit děti do jídla (mají možnost výběru)
  2. Navazovat na rodinnou výchovu, podporovat ji, doplňovat, spolupracovat úzce s rodinou a společně přispívat k osvojení základů hodnot, na nichž je společnost založena.
    • být pozitivním příkladem v každém okamžiku
    • vytvářet prostředí vzájemné důvěry a otevřenosti mezi zaměstnanci MŠ, dětmi a rodiči
    • spolupráce s rodiči být otevřená, vstřícná, se snahou zapojit rodiče do života MŠ (snažit se více zapojit rodiče při společných akcích)
  3. Rozvíjet řeč, schopnosti a dovednosti, které usnadňují učení.
    • rozvíjet schopnost komunikace s dětmi i dospělými a kultivovaného projevu
    • dbát na správnou výslovnost dětí, spolupracovat s logopedickou asistentkou, navštěvovat logopedii v MŠ, zařazovat gymnastiku mluvidel, dechová cvičení,…)
  4. Rozvíjet osobní samostatnost a schopnost se projevovat jako osobnost.
    • učit se poznávat hodnoty jako je individuální svoboda, soucítění se slabšími
    • dát dětem možnost rozvíjet samostatnost, sebevědomí, získávat zdravou sebedůvěru
    • rozvíjet poznání sebe sama, vlastních zájmů, potřeb, možností, pracovat s prožitkem, zkušeností, fantazií, smyslovým vnímáním
    • vést děti ke zvídavosti, potřebě objevovat, zkoušet, pomáhat, komunikovat a experimentovat
Základní pravidla soužití v MŠ
  • po příchodu pozdravit, při odchodu se rozloučit
  • poprosit – poděkovat
  • znát název mateřské školy
  • znát své jméno, příjmení, jména kamarádů, učitelek
  • respektovat rozdílné vlastnosti a dovednosti u jiných, nezesměšňovat slabší
  • učit se domluvit na společném řešení problému, uplatňovat svůj názor, ale zároveň se umět přizpůsobit většině (neřešit rukama, ale slovem)
  • odmítat nevhodné chování jako je agresivita, lež, zesměšňování, lhostejnost
  • vážit si výsledků práce dětí i dospělých, neničit, co jiní vytvořili
  • chovat se šetrně k přírodě, k nejbližšímu okolí, i k sobě samotným
  • dokázat se rozdělit s kamarádem, nebrat cizí věci a pomáhat tam, kde stačí síly, dovednosti a schopnosti dětí
  • v MŠ neběháme po chodbách, nekřičíme
  • pokud sami na něco nestačíme, požádáme o pomoc nejprve kamarády a teprve potom dospělou osobu
  • umíme vyhrávat, ale i prohrávat
  • nemluvíme hrubě
  • vyhýbáme se negativním slovním komentářům
  • všichni máme rovnocenné postavení, žádné zvýhodňování a zesměšňování
Prostředky ke zlepšení prostředí
  • pravidelný úklid, zejména odstraňování prachu vzhledem k přibývajícím alergiím dětí
  • odstranění lapačů prachu jako jsou záclony, závěsy, koberce
  • používat bezpéřové lůžkoviny
  • úměrné vytápění – sledovat teplotu ve třídách a všech prostorách školy
  • přiměřené oblékání dětí
  • pravidelné sekání školní zahrady
  • omezit používání chemických čistících prostředků, dávat přednost ekologickým ( používáme přípravky od firmy Missiva)
  • aktivní spolupráce s rodiči při sestavování jídelníčku
  • aktivní spolupráce s rodiči při různých sportovních činnostech a akcích MŠ